Il nostro progetto
D.R.E.A.M.E.R.S. -Deterring Racism in Europe, Achieving inclusion and Education for Migrant children, Enhancing Refugees, teachers and students Skills
D.R.E.A.M.E.R.S. - Combattere il razzismo in Europa, raggiungere inclusione ed educazione per i figli dei migranti, migliorare le competenze di rifugiati, insegnanti e studenti.
D.R.E.A.M.E.R.S. - Combattere il razzismo in Europa, raggiungere inclusione ed educazione per i figli dei migranti, migliorare le competenze di rifugiati, insegnanti e studenti.
Perchè DREAMERS?
L’obiettivo generale del progetto è rispondere alle sfide poste dai crescenti flussi migratori. L’obiettivo specifico è migliorare l'accoglienza e l’integrazione degli alunni svantaggiati, in particolare quelli di recente o recentissima immigrazione e tra di loro gli alunni rifugiati o richiedenti asilo, prevenendo intolleranza, discriminazione e razzismo, per costruire una comunità locale coesa ed inclusiva, oltre ad implementare la dimensione europea della nostra istituzione. Questi obiettivi saranno raggiunti attraverso un miglioramento delle metodologie didattiche, dell’organizzazione scolastica e del curriculum grazie alle nuove competenze acquisite. Gli obiettivi specifici sono: - migliorare le competenze interculturali e didattiche dei docenti ; - migliorare la qualità dell'insegnamento; -ampliare la conoscenza delle pratiche educative di inclusione negli altri paesi europei, con particolare attenzione all'accoglienza ed integrazione degli studenti di recente o recentissima immigrazione; -migliorare le competenze linguistiche in Inglese sia a livello base (per implementare la cooperazione a livello europeo, anche grazie alle nuove competenze acquisite da ATA e DSGA) sia a livello avanzato, per formare gli insegnanti che coordineranno tale cooperazione. La mobilità riguarderà direttamente nove docenti , la Dirigente, la DSGA e un ATA amministrativo, ma coinvolgerà attivamente nella progettazione, implementazione e disseminazione anche altri 6 docenti, in qualità di supplenti. |
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The “Scuola Secondaria di Primo Grado “G. Galilei” is a large secondary school set on the central Tuscany coast in the province of Leghorn, attended by 980 students aged 11-14, organized into 44 classes. The school has three different locations, two of them set in the Municipality of Cecina and one in the Municipality of Bibbona. 112 students of non-Italian nationality are attending our school, coming from 26 different countries.The percentage of students with foreign citizenship amounts to 11,4 %. Among these, many have already acquired basic literacy in Italian. Nevertheless, they need specific curriculum support to improve their use of Italian as second language in learning specific subjects and to be fully integrated in our institution and local communities. An increase of children coming from refugees or asylum-seekers is foreseen for the next years, since our area has been receiving an increasing number of migrants, now hosted in “reception centres for immigrants and asylum seekers” (centri di prima accoglienza) and in the SPRAR project in the area (Service for the Protections of refugees and asylum-seekers).
Our general goal is to provide an answer as school to the challenges of the increasing migrations towards Europe, Italy being one of the main actors on the scene because of its geographical position. Therefore, we aim at enhancing the integration of all disadvantaged students, including the children of recent or very recent immigrants, and among them refugees or asylum-seekers, preventing intolerance, discrimination and racism, thus creating a cohesive and inclusive local community.
Our general goal is to provide an answer as school to the challenges of the increasing migrations towards Europe, Italy being one of the main actors on the scene because of its geographical position. Therefore, we aim at enhancing the integration of all disadvantaged students, including the children of recent or very recent immigrants, and among them refugees or asylum-seekers, preventing intolerance, discrimination and racism, thus creating a cohesive and inclusive local community.
LA NOSTRA SQUADRA
THE DREAMERS
a.s. 2018-2019
a.s. 2018-2019
Anna Arzilli
Docente di Lettere
Maria Luisa Bertocci
Docente di Lingua inglese
Francesca Brunone
Docente di Matematica e Scienze
Lucia Corsini
Docente di sostegno e di Lingua tedesca
Lucia Cruschelli
Docente di Lingua Inglese
Referente Erasmus
Cristina Gotti
Docente di Matematica e Scienze
Antonella Lorusso
Docente di Matematica e Scienze
Francesca Sammartino
Docente di Lingua Spagnola
Referente eTwinning
Francesca Sboarina
Docente di Lettere
Mario Settino
Docente di Educazione Artistica
Pierina Siconolfi
Personale Tecnico e Amministrativo
Corradina Signorini
Docente di Religione Cattolica
Esperta nelle tecnologie applicate all'apprendimento
Barbara Sorce
Docente di Matematica e Scienze
Sabina Sandri
Dirigente dei Servizi Generali e Amministrativi
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